Рубрика: Ես կարողանում եմ, Երաժշտություն, Ընթերցարան, Uncategorized

Ծաղիկների երգը
Սրահի տեսարան. Նոր դպրոցի սովորողները շրջանաձև պպզած են Մարմարյա սրահի կերտրոնում, սպիտակ ֆետրե թրինոցներով
Հնչում է Վիվալդիի տարվա եղանակները՝ Ձմեռ
Հաղորդավար 1 Արման― Ո՞ւր գնացին ծաղիկները…
Հաղորդավար 2 Լիա — Սո՜ւս. քնած են հողի տակ,
Տաք ծածկված ողջ ձմեռը
Ձյուն-ծածկոցով սպիտակ։
Գրիգ՝ Առավոտ
Հաղորդավար 1. Արման Մեծ գոլն ընկավ, ձընհալն ընկավ,
Հողը շընչեց,(շնչառություն) զեփյուռն եկավ

6 տարեկաններ – Քամին
— Ո՜ւ-ո՜ւ-ո՜ւ…
Քամին է, քամին,
Տես անզգամին.
Բերան չունի՝ փըչում է,
Թևեր չունի՝ թռչում է,
Ձեռքեր չունի՝ քաշում է,
Իմ փոքրիկին քըշում է։

Հաղորդավար 2 Լիա — Կգա գարնան արևն էլ ետ
Իր շողերով կենդանի,
Ձմռան սաստիկ ցրտերի հետ
Ձյուն-ծածկոցը կըտանի։
Բարի Լույսի զանգեր զանգին
Հաղորդավար 1 Արման նստածների միջով-արթնացնելով
«Ելե՛ք, կասի, իմ մանուկնե՛ր»,
Ու հենց նրանք իմանան,
Դուրս կըհանեն գլխիկները,
Աչիկները կըբանա
Տեսարան. Երաժշտություն, սրահը արթնանում է, կենտրոնում արևն է
Արևների շարք, երգում են սրահում կանգնածները
Հաղորդավար 1 Լիա Արևն ելավ վառ ճառագած,
Հարցմունք արավ հողին հակված.

Արևներ (5-րդ դասարանցիներ) -Սիրուն աղջի՜կ, ի՞նչ ղըրկեմ քեզ:

Աղջիկներ (3-րդ դասարնցիներ)
— Ես ծաղիկներ կուզեմ պես-պես:
Երգ…

Արևներ (5-րդ դասարանցիներ)
— Ա՜յ աղբյուրներ, ա՜յ գետակներ,
Սառցի ներքև քընա՞ծ եք դեռ.
Դո՜ւրս եկեք, դո՛ւրս,
Շո՛ւտ, դեպի լուս,
Նոր աշխուժով
Ու նոր ուժով
Կարկաչեցեք
Ու կանչեցեք
Հողում քընած սիրուններին՝
Ծաղիկներին ու ծիլերին:

-Էս առուն ջուր է գալիս երգ ներկայացում

Ջրերի 2-րդ դասարանցիներ

Վո՜ւշ-վո՜ւշ, վո՜ւշ-վո՜ւշ,
Էս ի՛նչքան ուշ…
Աղջի՜, աղջի՜, ծիլ-ծաղիկներ,
Քա՞նի քընեք, վե՜ր կացեք, վե՜ր,
Խընկածաղիկ,Ծընկածաղիկ,Արևքուրիկ
Շար-շարուրիկ
Հասմիկ, հափրուկ,
Ամանկոտրուկ,
Հորոտ-մորոտ,
Քանի՞ քընեք հողի միջին,
Եկեք էստեղ, սարի լանջին,
Առվի ափին. հով ըստվերում,
Ժայռի տակին, հովիտներում,
Կանաչ խոտով,
Անուշ հոտով,
Ծիծաղեցեք
Ու ծաղկեցեք:
Ջրերի խումբը արտասանում է, իսկ մյուսները որպես ֆոն՝ Վո՜ւշ-վո՜ւշ, վո՜ւշ-վո՜ւշ,
Մարե, մարե
Ծաղիկները 1-ին դասարան
— Բարև, բարև, կարմիր արև,
Ա՛խ, ի՜նչ լավ է դեպի վերև —
Ազա՛տ, լո՛ւյս, տա՛ք,
Կապո՛ւյտ, հըստա՛կ…

Պար….. Շավալի
Արև (Տաթև Ստեփանյան)
— Սիրո՞ւմ եք ինձ…

երգ ……. Արևը կայնե
Ծաղիկներ (բոլորը)
— Ա՛խ էնպես եմ սիրում, էնպե՛ս,
Էլ առանց քեզ չեմ ապրիլ ես…
Հասմիկ Ղազարյան— Ես քեզ հետ եմ ուր որ գընաս…
Արմինե Մնացականյան- Ես կըտըխրեմ՝ որ հեռանաս…
երգ՝ Հաբրբան

Արևնեներ(5-րդ դասարան)
— Ապա եթե ձեզ համբուրե՞մ….

Ծաղիկներ առաջին դասարան
— Ես հաճույքից կըկարմրեմ….
— Ես կըբուրեմ…
— Ես կըմարեմ…

Պար…. Էջմիածին
Արևներ (5-րդ դասարան)
— Ա՜յ անուշներ,
Ա՜յ քընքուշներ,
Ապրեմ-չապրեմ, բուրեմ-մարեմ,
Բաժակներդ բացեք իմ դեմ,
Հազար գույնի, հազար ձևի,
Պայծառ, ծավի ու ծարավի,
Լըցնեմ շողով,
Գոհար ցողով,
Ջերմ եթերով,
Նուրբ թըրթիռով,
Կյանքի հյութով,
Խունկի հոտով,
Ա՜յ անուշներ,
Ա՜յ քնքուշներ…

երգ…. Ճոր պար

Աղջիկներ
Լիա- Էս ի՛նչ անթիվ ծաղիկներ կան.
-Ոսկի-դեղին, կարմիր, ղեղձան,
Մոռ, ծիրանի, ճերմակ, պուտ-պուտ,
Ալ, նարընջի, մավի, կապուտ,
Բացվել, լըցվել, ծաղկել են վառ,
Ողջ ինձ համա՛ր, ողջ ինչ համա՛ր…
Միասնական պաերի շարան

Реклама
Рубрика: Մայրենի, Ես կարողանում եմ, Ընթերցարան

Մայրենի

խարջը տալ-հարկ տալ

գլխաբաց լինել-առանց զենքի

ոտներն ընկնել- թախանձագին   խնդրել

քաղցր աչք- բարի լինել

թրի տակով անց կենալ — թրի տակ

հազար ցավի տեր-շատ ցավեր ունեցող

պարապ հացակեր- անբան

մահի տարած- անպիտան , անիծյալ

լեղաճաք անել-վախեցնել

Դավիթը շատ հզոր,ուժեղ,քաջ,խենթ,խելառ,ծուռ,անվախ,ազնիվ, շիտակ, միամիտ մարդ էր:

Рубрика: English, Ես կարողանում եմ, Ընթերցարան

Tom Tumb part 3

He drank water.

He will drink  water.

Will  he drank water

Will he not drank water.

 

They  are coming home.

They will come home.

Will they come home.

They will not come home.

 

He plays   in the yard.

He will  play in the yard.

Will he play in the yard.

He will not play in the yard.

 

We opened  the door.

We shall open the door.

Shall we open the door.

We shall not open the door.

 

 

Рубрика: Uncategorized

Ժողովրդական արվեստի թանգարան

Մենք այսօր գնացել ենք Ժողովրդական արվեստի թանգարան: Այնտեղ տեսանք գոհաարագորգ իսկ գոհարագորգերն առաջացել ա էսպես մի Գոհար անունով աղջիկ է եղել կարելե է մի գորգ և այդպես էլ կոչվել է գոհարագորգ:

Рубрика: English

english

Tomorrow you will read a book.
Will you read a book tomorrow.?
Tomorrow you will not read a book.

He will go to school.
Will he go to school?
Will he go not to school.

We shall do our lessons.
Shall we do our lessons?
We shall not do our lessons.

They will come to our house.
Will they come to our house?
They will not come to our house.

Рубрика: Uncategorized

Ինքնաստուգում #1

16.02.2016
Պարապմունք 10
1.Թվերը գրիր հռոմեական թվանշաններով`
51-LI
45-VL
200-CC
1001-MI
499-ID

2.Գրիր առաջին, երկրորդ, տասերոդ,քսանմեկերոդ դարից որևէ թվական:
65, 123, 964, 2016
3.Նշիր դարը`
1-1-ին դար
101-2-րդ դար
2016-21-րդ դար
2000-20-րդ դար
1999-20 -րդ դար
588-6-րդ դար
4.Նշիր թվի հինգ հատ բազմապատիկ
12×2=24
12×3=36
12×4=48
12×5=60
12×6=72

4×2=8
4×3=12
4×4=16
4×5=20
4×6=24

3×2=6
3×3=9
3×4=12
3×5=15
3×6=18

15×2=30
15×3=45
15×4=60
15×5=75
15×6=90

100×2=200
100×3=300
100×4=400
100×5=500
100×6=600
5.Նշիր թվի բոլոր բաժանարարները

20-10,1,20,4,5,2
30-30,1,10,3,6,5,15,2
4-4,1,2
12-12,1,2,3,4,6,
50-50,1,2,5
6.Գրիր թվեր, որ միաժամանակ բաժանվում է 2, 5, 10-ի/հինգ հատ/:
10,20,30,40,50:
7.Լուծիր խնդիրը:
Խանութ բերեցին 320 կգ խնձոր ու մանդարին: Ընդ որում մանդարինը 32կգ-ով ավել էր խնձորից: Յուրաքանչյուր մրգին քանի կգ խանութը ստացավ:

Լուծում
320-32=288
288:2=144
144-32=112
Պատասխան 112
8. Կազմի’ր արտահայտություն և լուծիր`
625-ը մեծացրու’ 5 անգամ,գումարի’ր 25 և արդյունքը բաժանիր 10-ի:

600+25=625
625×5=3125

9. Կռահի’ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո գրի’ր ևս 3 թիվ:
2; 3; 5; 9; ……………….