Рубрика: Uncategorized

4) Հաշվե՛ք.

ա) 8 ։ (–2) – 14 ։ (–7) + (–12) ։ 4= -4-(-2)+(-3)= -5

դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4)= (-5+(-3)):4= -2

բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6)= 2+(-2)-(-4)= 4

ե) –66 ։ (72 ։ (–9) + 105 ։ (–35))= -66:(-8+(-3))= 6

գ) (33 ։ (–3) – 40 ։ (–8)) ։ (–3)= -11-(-5):(-3)= 2

զ) –84 ։ (–56 ։ (–7) + 54 ։ (–9))= -84:(8+(-6)= -42

5) a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա) 0 : 0 = 0

գ) 8 : 4 = 2

ե) (–8) : 8= –1

բ) 2 : 2 = 1

դ) 12 : (-3) = –4

զ) 8 : (–8) = –1

6) Հայտնի են բաժանման հետևյալ հատկությունները.

(a + b) : c = a : c + b : c

(a · b) : c = (a : c) · b

Ստուգե՛ք, որ այս հարաբերակցությունները ճիշտ են հետևյալ

ամբողջ թվերի համար.

ա) a = 20

b = 10

c = –5

(20+10):(-5)= -6

20:(-5)+10:(-5)= -6

20×10:(-5)= -40

20:(-5)x10= -40

բ) a = –18

b = –9

c = 3

(-18+(-9)):3= -9

(-18:3)+(-9:3)= -9

-18x(-9):3=54

-18:3x(-9)= 54

 

Рубрика: Uncategorized

Վիշապը գլուխ երկրորդ

«Վիշապը»

Երկրորդ գլուխ. առաջադրանքներ.

  • Ամեն ոք իր կաշվիցն էր վախենում, ամեն ոք կամենում էր վտանգից հեռու լինել` թեկուզ ծարավ, թշվառ ու
  •  կիսամերկ մնալ միշտ: — Այս հատվածից կարո՞ղ ես ենթադրել, թե գյուղի ժողովուրդն ինչպիսին էր: Վտանգ զգալու դեպքում դու՛ ինչպես ես վարվում:

Վտանգ զգալու դեպքում ես պաշտպանվում եմ: Գնում եմ երբ զգում եմ, որ վտանգը մոտիկանում է օգնություն եմ խնդրում շրջապատիցս և արդեն ես ինձ պաշտպնված եմ զգում:

  • Վիշապը փոխաբերական իմաստով ի՞նչ էր խորհրդանշում:
  • Վիշապին հաղթելու ու՞մ տարբերակն էր ճիշտ՝ գյուղացիների՞, թե խենթի:

Իմ կարծիքով գյուղացիների տարբերակն էր ճիշտ:

  • Քեզ նման խենթերը թեև գտնում են ինձ, բայց չե՛ն կարող ոչնչացնել: Ինձ վնասել կարող է միմիայն այդ ամբոխը ահա, որ այժմ ահաբեկ` դողում է ոտքերիս առաջ… — Ի՞նչ ելք էր հուշում վիշապը և ինչու՞ էր համոզված, որ իրեն չեն կարող ոչնչացնել:

Նա համոզված էր, որ նրան չեն սպանի, որովհետև նա իրեն զգում էր ինչպես ամենա ամենան: Նա գիտեր, որ ինքը ուժեղ կենդանի է:

  • Միասնական ուժի մասին ասացվածքներ գտիր:

Բոլորի մեկի համար մեկը բոլորի։

Մի ձեռքը ծափ չի տա։