Գործնական աշխատանք

Քիմիական հավասարում

Քիմիական հավասարումը դա քիմիական ռեակցիայի պայմանական գրառումն է բանաձևերի և, եթե անհրաժեշտ է գործակիցների միջոցով

Կան 4 տեսակի ռեակցիաներ

1․ Միացման

Միացման են կոչվում այն ռեակցիաները, որոնց ժամանակ 2 նյութից ստացվում է 1 բարդ նյութ։

2, 4 – գործակից

2Mg+O₂=2MgO

4Al+3O₂=2Al₂O₃

4K+O₂=2K₂O

2․ Քայքայման

Քայքայման են կոչվում այն ռեակցիաները, որոնց ժամանակ 1 բարդ նյութից ստացվում է մի քանի նյութեր։

(NH₄)Cr₂O₇=N₂+Cr₂O₃+4H₂O

N₂H₈

(CuOH)₂CO₃=2CuO+H₂O+CO₂

Փորձանոթը  հորիզոնական  դիրքով  ամրացրեք  լաբորատոր  կալանի  թաթին: Գազատար  խողովակի  ծայրն  իջեցրեք  կրաջուր  պարունակող  բաժակի  մեջ  ու  մալաքիթը  տաքացրեք: Կանաչ  փոշին  վերածվում  է  սև  փոշու, իսկ  փորձանոթի  պատերին  ջրի  կաթիլներ  են  հայտնվում: Գազատար  խողովակից  դուրս  եկող  գազը  պղտորում  է  կրաջուրը , ինչը  հաստատում  է  , որ  քայքայումից  առաջացել  է  նաև  ածխածնի (IV) օքսիդ(CO₂):

Cu₂CH₂O₅= CuO+H₂O+CO₂

3. Տեղակալման

Տեղակալման են կոչվում այն ռեակցիաները, որոնք կատարում են պարզ և բարդ նյութերի միջև, որտեղ պարզ նյութի ատոմները տեղակալում են բարդ նյութի տարրի ատոմներից որևէ մեկի

Fe+CuCl₂=Cu+FeCl₂

 

Քիմիական հավասարումներ

Քիմիական հավասարում

Քիմիական հավասարումը դա քիմիական ռեակցիայի պայմանական գրառումն է բանաձևերի և, եթե անհրաժեշտ է գործակիցների միջոցով

Կան 4 տեսակի ռեակցիաներ

1․ Միացման

Միացման են կոչվում այն ռեակցիաները, որոնց ժամանակ 2 նյութից ստացվում է 1 բարդ նյութ։

2Mg+O2=2MgO

2- գործակից

4Al+O2=Al2O3

4K+O2=2K2O

2․ Քայքայման

Քայքայման են կոչվում այն ռեակցիաները, որոնց ժամանակ 1 բարդ նյութից ստացվում է մի քանի նյութեր։

(NH4)2G2O7=N2+G2O3+4H2O

N2H8

(CuOH)

3. Տեղակալման

Տեղակալման են կոչվում այն ռեակցիաները, որոնք կատարում են պարզ և բարդ նյութերի միջև, որտեղ պարզ նյութի ատոմները տեղակալում են բարդ նյութի տարրի ատոմներից որևէ մեկի

Fe+CuCl=Cu+FeCl2

 

Հունվարյան ճամբար- «Հայոց մայրաքաղաքների հետքերով» Նախագիծ

2018-2019 ուսումնական տարում մենք պատմություն առարկայի շրջանակում սկսել ենք իրականացնել «Հայոց մայրաքաղաքների հետքերով» նախագիծը: Նախագծի շրջանակում ուսումնասիրել ենք Հայոց 12 մայրաքաղաքները, քննարկել ենք մայրաքաղաքների մասին հետաքրքիր նյութեր, տարբեր աղբյուրներից տեղեկություններ ենք հավաքել, վավերագրական ֆիլմեր ենք դիտել մայրաքաղաքների մասին, որոնք լուսաբանված են մեր բլոգներում:

Այս ուսումնական տարում մենք նպատակ ունենք շարունակելու հայոց մայրաքաղաքների ուսումնասիրությունը, բայց արդեն ճամփորդությունների միջոցով, որտեղ հնարավոր է այցելել:

Հունվարյան ճամբարի ընթացքում, ցավոք, մենք հնարավորություն չունեցանք շարունակել այս նախագիծը, քանի որ մենք ընդգրկված էինք ճամբարային ջոկատում և զբաղված էինք այլ ճամբարային աշխատանքներով: Սակայն 3-րդ ուսումնական շրջանի նախագծային ուսուցման շաբաթները և հունիսյան ամառային ճամբարները ավելի արդյունավետ կօգտագործենք՝ Հայոց մայրաքաղաքների ուսումնական նախագիծը շարունակելու նպատակով:

Համառոտ տեղեկություններ Հայոց մայրաքաղաքների մասին՝

Վան — Ք. ա. 9-րդ դար, Վանի թագավորության մայրաքաղաք, հիմնադիր Սարդուրի I-ին, հայտնի է նաև Տուշպա-Տոսպ անուններով։ Ներկայումս գտնվում է արևմտյան Հայաստանում՝ Վանա լճի ափին (Թուրքիա)։

Արմավիր- Ք. ա. 612-200 թվականներ,  Երվանդունիների թագավորության մայրաքաղաք։ Ըստ Մովսես Խորենացու՝ Արմավիրը կառուցդլ է Հայկ Նահապետի թոռ Արամայիսը։ Պատմաբանների մի խումբ գտնում են, որ Արմավիրը կառուցել է Վանի թագավորության հզոր տիրակալ Արգիշտի I-ը՝ նույնացնելով Արմավիր քաղաքը Արգիշտիխինիլի քաղաքի հետ։ Արմավիր քաղաքի մնացորդները պահպանվել են ՀՀ տարածքում՝ Արաքսի ձախ ափին, Արմավիրի մարզի Հայկավան գյուղի մոտակայքում։

Երվանդաշատ- Երվանդունիների թագավորության մայրաքաղաք, հիմնադրել է Երվանդ IV -րդ վերջինը, Ք. ա. 220 թվականին Արաքսի ձախ ափին՝ Ախուրյան գետի միախառնման տեղում։ Քաղաքի ավերակները հայտնաբերվել են Արմավիրի մարզի Բագարան և Երվանդաշատ գյուղերի մոտակայքում։ Երվանդաշատ մայրաքաղաքը 360- ական թվականներին կործանել են Պարսից Շապուհ II-րդ արքայի զորքերը։

Ճամփորդություն դեպի Զառ

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Այսօր մենք գնացինք Զառ: Զառը Կոտայքի մարզի գյուղերից է: Մենք այնտեղ գնացինք ձմեռային մարզական խաղերի համար: Բայց մենք Զառ գյուղից անցանք մոտավորապես 7կմ, որովհետև ընկեր Միքայելը՝ որպես մարզական կենտրոնի ղեկավար, խորհուրդ էր տվել այդ տեղը:  Ճանապարհը մեկ ու կես ժամ տևեց: Մենք այդ ընթացքում ուրախանում էինք, երգ էինք լսում: Երբ հասանք, բոլորս ոգևորված գնացինք, որպեսզի սահենք: Սկզբում ես վախեցա այդ զառիվերից, որովհետև ուղիղ էր, բայց հետո սովորեցի: Սկսեցինք սահել, սահելու ընթացքում համարյա բոլորս ընկանք: Առաջին անգամ ընկանք ես և Գայանեն, բայց հետո էլ չվախեցա: Հետո հոգնած, մրսած, սովացած գնացինք փոխվելու և ընդմիջելու: Հետո ուրախ, զվարթ նստեցինք ավտոբուս և գնացինք դպրոց:

Ճամփորդություն

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Այսօր մենք գնացին մեր դասարանի Արշակենց բակ: Մինչ բակ գնալը մենք գնացինք Երևան մոլ <<Քողարկված լրտեսները>> մուլտֆիլմը դիտելու: Շատ հետաքրքիր ֆիլմ էր, հետո մենք գնացինք ընդմիջման, իսկ հետո գնացինք Արշակենց բակ: Նրանց բակում առանձնապես այդքան շատ ցանկապատ չկար, ինչքան Միլենայենց բակում: Մենք այնտեղ ձնագնդիկ խաղացինք և հետո նստեցինք ավտոբուս և եկանք դպրոց:

Ճամփորդություն դեպի Աշտարակ

Այսօր մենք գնացինք Աշտարակ: Աշտարակում մենք այցելեցինք <<Գուրմէ Դուրմէ>> շոկոլադի գործարան, որտեղ մենք տեսնում էինք, թե ինչպես էին շոկոլադ պատրաստում և փաթեթավորում: Հետո մենք ինքներս սկսեցինք փաթեթավորել շոկոլադները: Հետո գնացինք Կարմրավոր եկեղեցի, մոմ վառեցինք և քայլելով գնացինք Աշտարակի այգիներից մեկը: Այնտեղ մի փոքր խաղացինք և գնացինք հետ դպրոց: Այսպես ավարտվեց մեր ուրախ ճամփորդություննը:

Ճամփորդություն դեպի սահադաշտ

Այսօր մենք ընդհանուր պարապմունքից հետո բարձրացանք դասարան, մի փոքր հանգստացանք և գնացին Ձմեռային այգի: Ձմեռային այգիում ամեն մեկս վերցրեցինք չմուշկներ և գնացինք սահադաշտ սահելու: Եթե անկեղծ ես սահել չգիտեի, մինչև ընկերներս չսովորեցրեցին սահել: Երբ սահադաշտից դուրս եկանք, մենք գնացինք ընդմիջում անելու, իսկ դրանից հետո գնացինք դպրոց և այդպես ավարտվեց մեր օրը:

Ցանկապատերի հետքերով

Այսօր մենք մի փոքր քայլարշավ կազմակերպեցինք դեպի Միլենայենց բակ: Բակ գնալու ժանապարհին կային բավականին շատ ցանկապատեր, որոնք անիմաստ էին տեղադրված: Օրինակ՝ տեղեր կային, որ մարդիկ տարածքները սեփականաշնորհել էին, բայց նրանք այդ տարածքը չէին խնամում, նրանք ուղղակի ուշադրություն չէին դարնում այդ տարածքներին: Այնտեղ կար նաև թիվ 174 հիմնական դպրոցը, որը ի միջի այլոց նույնպես ցանկապատված էր:

Русский

Домашнее задание: 1. прочитать и уметь пересказать:

      Ацтекская легенда о Кецалькоатле и шоколаде

Очень давно в прекрасном саду, окутанном временем, жили боги, а его хранителями были первые мужчина и женщина, существовавшие в полной гармонии со всеми стихиями. Но однажды люди задумались о высшем знании и придумали хитрый план, как украсть силу богов. Об этом узнал шпион, который рассказал все богам, и те решили изгнать молодую пару из сада.

Но бог Кецалькоатль посчитал, что люди были наказаны слишком сурово и украл из сада куст какао. Он посадил его на земле и попросил людей ухаживать за ним, питая его водой, а свою мать – богиню цветов и женской красоты Шочикецаль – даровать дереву прекрасные цветы.

Но когда боги узнали о краже, то сильно рассердились и изгнали Кецалькоатля на землю, затаив желание отомстить. Изгнанник стал жить среди людей, во всем им помогая. За это люди восславили бога и возвели ему храм.

Но час расплаты приближался, у завистливых богов уже созрел план мести. Они выбрали давнего врага Кецалькоатля – Тескатлипока. Злой бог только с третьей попытки сумел осуществить задуманное. Он решил опорочить своего противника в глазах людей. Кецалькоатль, который находился во дворце, был очень опечален, опасаясь за свой народ из-за мести богов. Тескатлипок, представ в образе купца, пришел к доброму богу и спросил его о причинах печали. Когда Кецалькоатль все рассказал, лже купец предложил ему выпить «напиток счастья», который развеет печаль и принесет всем радость.

Ничего не подозревающий Кецалькоатль выпил напиток, который оказался алкогольным соком Пульке. Опьянев, он стал танцевать и прыгать и даже вступил в связь со своей сестрой. Увидев такое поведение своего бога, люди растерялись.

Проснувшись утром, Кецалькоатль понял, что это и была месть богов. Опозоренный, он покинул свой народ. Уходя, Кецалькоатль заметил, что кусты какао превратились в листья агавы, из которых и был изготовлен опьянивший его напиток.

Кецалькоатль ушел за моря, где высадил оставшиеся семена шоколадного дерева, которые стали его последним подарком для народа Мексики.