Рубрика: Նախագծային շաբաթ, Գրականություն, Uncategorized

Փաստեր Դուբայի մասին

Մոտ 7000 տարի առաջ անապատի այն վայրում, որտեղ այժմ կառուցվում է Դուբայը, կար մի հսկայական մանգրովի ճահիճ:

Դուբայը Արաբական Միացյալ Էմիրությունների ամենամեծ քաղաքն է, բայց այն մայրաքաղաքը չէ: Այս դերը կատարում է Աբու Դաբին:

Դուբայում ավտոբուսի կանգառները փակ են և օդորակված:

Աշխարհի բոլոր քաղաքների շարքում Դուբայը ամենաթեժներից մեկն է: Ամռանը այստեղ ստվերում ջերմաստիճանը հաճախ բարձրանում է մինչև +50 աստիճան:

Հանցագործության մակարդակը Դուբայում հակված է զրոյի: Եվ ԱՄԷ-ում օրենքները շատ խիստ են խախտողների համար

Չոր եղանակին ՝ մայիսից հոկտեմբեր, Դուբայում անձրև չի գալիս: Ընդհանրապես, երբեք, բացառություններ լինում են ամեն մի քանի տասնամյակում:

Դուբայի ոստիկանության աշխատակիցները վարում է Ferrari, Lamborghini և Bentley:

Դուբայում կա Բուրջ Խալիֆան ՝ աշխարհի ամենաբարձր շենքը: Դրա բարձրությունը 824 մ է:

Դուբայի մերձակայքում գտնվող ջրի վրա կա արհեստական կղզիների համալիր, որը թափվում է հենց մակերեսային ջրի մեջ: Նրանց մեծ մասը պատրաստված է արմավենու տեսքով:

Рубрика: Ֆիզիկա դասարանական և տնային առաջադրանքներ 8-րդ դասարան, Uncategorized

Ներքին էներգիա: Ջերմահաղորդականություն: Կոնվեկցիա: Ճառագայթային ջերմափոխանակում: Տեսակարար ջերմունակություն:

Կարդալ,ծանոթանալ,սովորել հետևյալ թեմաները:

Հարցերի պարզաբանման համալ գրեք վերը նշված հասցեով:

Թոման. Ներքին էներգիա: Ջերմահաղորդականություն: Կոնվեկցիա: Ճառագայթային ջերմափոխանակում: Տեսակարար ջերմունակություն:

Բլոգում պատասխանել ներքոհիշյալ հարցերին.

Ինչ է ներքին էներգիան,որոնք են փոփոխման եղանակները

Մարմինը կազմող մասնիկների ջերմային շարժման կինետիկ և միմյանց հետ փոխազդեցության պոտենցիալ էներգիաների գումարը կոչվում է մարմնի ներքին էներգիաՆերքին էներգիայի փոփոխման եղանակներն են աշխատանքը և ջերմափոխանակությունը:

1.Նկարագրել ջերմահաղորդականության երևույթը <<ցուցադրող>> փորձը:

Լուցկու հատիկներըի հերթականորեն պոկվելը ձողից<<ցուցադրում>> է ջերմության հաղորդումը ձողի երկայնքով՝ նրա տաքացած ծայրից դեպի սառը մասերը։

2.Բացատրել,թե ինչպես է ջերմահաղորդումն իրականացվում մոլեկուլների քաոսայն շարժմամբ և փոխազդեցությամբ:

Գազերում մոլեկուլները իրարից ավելի հեռու են գտնվում, քան պինդ նյութերինը, այսինքն ջերմահաղորդումը գազերում ավելի դանդաղ է, քան պինդ նյութերում: Նյութերի տաք և սառ մոլեկուլները իրար հպելիս մեկը մյուսին է փոխանցում իր ներքին էներգիան, իր հետ էլ ջերմությունը:

3.Թվարկել լավ և վատ ջերմահաղորդիչ նյութեր

Թթվածին և երկաթ։

4.Ինչու է օդը վատ ջերմահաղորդիչ

Քանի որ օդը գազային նյութ է, այսինքն օդի մոլեկուլները իրարից ավելի հեռու են, դրանից հետևում է, որ այնտեղ ջերմահաղորդականությունը տեղի է ունենում ավելի դանդաղ:

5.Ինչ կիրառություններ ունեն վատ ջերմահաղորդիչները

Ցածր ջերմահաղորդակիչները օգտագործվում են, որպես ջերմամեկուսիչներ:

7. Ջերմահաղորդման որ եղանակն են անվանում կոնվեկցիա

Կոնվեկցիա են անվանում հեղուկի կամ գազի հոսանքների միջոցով կատարվող ջերմահաղորդումը, որը հետևանք է հեղուկի կամ գազի շերտերի անհավասարաչափ տաքացման:

8. Որն է կոնվեկցիայի և ջերմահաղորդականության երևույթի հիմնական տարբերությունը

Ջերմահաղորդականության ժամանակ հեղուկի կամ գազի շերտերը հավասարաչափ են տաքացվում, իսկ կոնվեկցիայի ժամանակ անհավասարաչափ:

8.Ինչպես է գոյանում ամպը:

Արևը տաքացնում է գետինը, միաժամանակ տաքացնելով մթնոլորտային շերտը: Այդ օդի զանգվածը բարձրանում է վեր, օդը սկսում է սառել և գոյանում է ամպ:

9.Ինչպես է առաջանում քամին:

Երբ տաք օդը և սառ օդը խառնվում են:

10.Ինչու են հեղուկները և գազերը տաքացնում ներքևից:

Որպեսզի արագացնեն կոնվեկցիան, և այն գոլորշանա դեպի վերև:

11.Հնարավոր է արդյոք կոնվեկցիան պինդ մարմիններում:Ինչու

Ոչ, քանի որ պինդ մարմինները չունեն գոլորշիանալու հատկություն:

12.Ինչ է էլեկտրամագնիսական դաշտը:Ինչ վիճակներում կարող է գոյություն ունենալ:

Էլեկտրամագնիսական դաշտը մատերիայի ձև է, որով իրականցվում է լիցքավորված մասնիկների փոխազդեցություն: Էլեկտրամագնիսական ալիքը կարող է գոյություն ունենալ նյութի հետ կամ նյութից դուրս։

13.Ինչ է էլեկտրամագնիսական ալիքը:

Էլեկտրամագնիսական ալիքը ժամանակի ընթացքում էլեկտրական և մագնիսական դաշտերի տարածումն է տարածության մեջ:

14.Ջերմահաղորդման որ տեսակն են անվանում ճառագայթային ջերմափոխանակում:Բերել  օրինակներ:

Ջերմահաղորդումը ջերմային ճառագայթմամբ արձակմամբ կամ կլանմամբ անվանում են ճառագայթային ջերմափոխանակում:

15.Որ մարմինն է ավելի լավ կլանում ջերմային ջառագայթումը՝սև,թե սպիտակ:Բերել մի քանի օրինակներ: 

Ավելի արագ է կլանում ջերմային ճառագայթումը սև մարմինները: Օրինակ՝ ամռանը մուգ գույնի հագուստ խորհուրդ չեն տալիս հանգել, քանի որ այն ավելի արագ է տաքացնում, քան ավելի վառ գույները, և հատկապես սպիտակը:

16.Որ ֆիզիկական մեծությունն են անվանում ( նյութի) տեսակարար ջերմունակություն:  

Ավելի արագ է կլանում ջերմային ճառագայթումը սև մարմինները: Օրինակ՝ ամռանը մուգ գույնի հագուստ խորհուրդ չեն տալիս հանգել, քանի որ այն ավելի արագ է տաքացնում, քան ավելի վառ գույները, և հատկապես սպիտակը:

17.Ինչ է ցույց տալիս տեսակարար ջերմունակությունը:

Տեսակարար ջերմունակությունը ցույց է տալիս մարմնի ջերմային հատկությունները:

18.Ինչ միավորով է չափվում տեսակարար ջերմունակությունը:

1 Ջ/(կգ·°C)

19.Գրել տեսակարար ջերմունակությունը սահմանող բանաձևը:

c=Q/m(t2-t1)

Լրացուցիչ առաջադրանք.Տանը կատարել Է. Ղազարյանի դասագրքից էջ127-ի <<հարցեր և առաջադրանքներ>>ից, ութերորդ առաջադրանքը:Կատարված փորձը նկարագրել,մեկնաբանել,եզրակացնել:

Է. Ղազարյանի դասագրքից էջ115-ից մինչև էջ121և124-ից-134

Գ.Մխիթարյանի <<Գիտելիքների ստուգման առաջադրանքներ մաս II  >>-ից էջ9-ից մինչև էջ13

Рубрика: Գրականություն, Uncategorized

Առցանց դաս Microsoft Teams-ով

Այսօր մեր գրականության դասի առաջին Առցնանց ուսուցումը կայացավ՝ տեսազանգի միջոցով։ Գրականության թեման՝ Քաղաքացիական պատասխանատվությունն էր։ Ամեն մեկս մեր հերթին քննարկում էին, ասում էինք մեր կարծիքը, մեր դիտարկումները։ Դասը անցավ բավականին հետաքրքիր, թերևս թերություններ չգտա։ Առավելությունները նրանք էին, որ մենք եթե ինչ-որ բան չէինք հասկանում կարող էինք տեսազանգի միջոցով հարցնել։ Այս ծրագրի առավելությունն այն էր, որ մենք մինչև բարձրախոսը չմիացնենք, չենք կարող միջամտել սովորողներին։

Рубрика: Գրականություն

Առցանց ուսուցում

Ութերորդ դասարան․

  • «Քաղաքացիական պատասխանատվություն»․ ի՞նչ է սա նշանակում։ Փորձում եք այս արտահայտության բացատրություը գտնել համացանցում, այդ մասին խոսել ընտանիքի անդամների հետ, մեկ շաբաթ դիտարկել իրավիճակներ, երբ գործում է կամ բացակայում է այն։ Բերել օրինակներ։ Կետերով գրառում արեք բլոգում, իսկ հեռավար օնլայն քննարկման ժամանակ կբարձրաձայնեք ձեր դիտարկումները։

Քաղաքացիական պատասխանատվությունը, դա մեզնից կախված պատասխանատվությունն է, որը մենք յուրաքանչյուրս կարծում եմ ունենք։

Ըստ իմ դիտարկումների ՀՀ-ում ոչ բոլորն ունեն քաղաքացիական պատասխանատվություն, որովհետև մարդկանց ուղղակի պետությունը խնդրում է, որ տնից դուրս չգանք, իսկ մարդիկ խնջույքներ են կազմակերպում։ Բայց այս 2 օրվա մեջ խիստ օրենք են մտցրել, ըստ որի մարդը առանց տեղաշարժման թերթիկի չի կարող տնից դուրս գալ։ Նաև ևս մեկ օրենք են մտցրել, ըստ որի եթե քաղաքացուն նկատում են սրճարանում կամ նման այլ վայրում, տուգանում են 300.000-500.000 ՀՀ դրամ։

2020-ի մարտի բառարան (բացատրական, ստուգաբանական, պատկերազարդ, ստեղծագործական…)

    • կորոնավիրուս — վիրուս 
    • պանիկա, խուճապ — անհանգստություն
    • արտակարգ իրավիճակ — տանը մնալ
    • սոցիալական հեռավորություն —
    • ինքնամեկուսացում — շփման բացակայություն
    • մեկուսացում — առանձնացում
    • կարանտին — Առցանց ուսուցում
    • պարետ —
    • ………… շարունակե՛ք
Рубрика: Հասարակագիտություն, Uncategorized

Հասարակագիտություն

Տիգրան Հայրապետյանը ծնվել է 1964 թվականի մարտի 18-ին։ Տիգրան Հայրապետյանի մասին ես ոչ մի բան չգիտեի, մինչև չկարդացի նրա մասին նյութը, որտեղ պատմվում է՝ նրա կյանքից,  գործունեությունից։ Տիգրան Հայրապետյանը սկսել է աշխատել 16 տարեկանից։ Տիգրան Հայրապետյանը ավարտել է ԵՊՀ-ի արևելագիտության ֆակուլտետի արաբագիտության բաժինը: Տիգրան Հայրապետյանի հոդվածները շատ տպավորիչ են։ Ինձ դուր եկավ նրա այն հոդվածը, որտեղ ասվում էր, որ աշխատանքի չպետք է ծանոթի կամ բարեկամի ընդունել, այլ պետք է ընդունել նրան, ում իրոք կարելի է վստահել, և ով կարող է գլուխ հանել այդ աշխատանքից, որ և՛ ինքը գոհ կմնար, և՛ ժողովուրդը։

Рубрика: Վրացերեն, Uncategorized

Վրացերեն

Բարև ձեզ, ես Անահիտն եմ, ես 12 տարեկան եմ, ես սովորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրում։ Ես ունեմ քույրիկ։ Իմ քույրիկը տասը տարեկան է։ Իմ սիրելի եղանակը աշունն է։ Հիմա գարուն է։ ԻՆձ դուր է գալիս կանաչ գույնը։ Ցտեսություն։

 

Рубрика: Ռուսերեն, Uncategorized

Русский

Задание 2. Вопросы по Чаренцу

13 марта исполнилось 123 года со дня рождения великого армянского поэта, прозаика, переводчика, классика армянской литературы Егише Чаренца.

  • Настоящая фамилия поэта- Согомонян. А откуда взялся псевдоним- Чаренц?

Говорят, что Егише Чаренц в течение короткого времени был очень злым, поэтому он изменил свою фамилию на Егише Чаренца.

Есть другое объяснение

Чаренц сказал, что на плакате был дом с надписью «Доктор Чаренц», и он хотел поставить свою фамилию на Чаренц.

  • Дополни/допиши названия наиболее известных поэм Чаренца – «Синеглазая родина», «Валаханская легенда», «Неистовые толпы», «Страна Наири»,
  • «Есть люди, которые живут недолго, поскольку за короткое время успевают растратить свою жизненную энергию, растрачивают и дарят миру», – сказано о Чаренце.

 А как думаешь ты?  Дейстивтельно ли можно сказать такие слова о поэте? Ответ подтверди. У тебя должно получиться красивое сочинение

Я согласен с этими словами, особенно когда речь идет о Чаренце. Чаренц — великий армянский писатель, любимый всеми нами который умер в возрасте 30 лет. Он посвятил всю свою жизнь написанию и написал много стихов для нас․ Он прожил корото, но хорошую жизнь, то есть мы его помним, мы читаем его стихи.

Рубрика: English

English

March 16-20

Tasks for distance learning:

Story by Reem, Lorik, Nudem from Gelsenkirchen, Germany

So I get up normally and freshen up, then I get dressed and have breakfast first, then go to the stop and then go to school. In school I learn math, German,

English and all things. In the afternoon, I and my family go for a walk. After that I eat my dinner and I watch a movie and then go to sleep and dream I’ll be back on my cell phone because I like my cell phone.

Рубрика: Ռուսերեն, Uncategorized

Русский

Задание 1. Весна

Несмотря на вирусы, на дворе- весна,  красивое время пробуждения природы. Создай интересное, красивое видео ( обязательно сними или сфотографируй  весенние зарисовки сам), потом выбери любое весеннее стихотворение на русском языке,  запиши его и вместе со снятым видеоматериалом, создай свой весенний ролик.

На видео вместо стихотворения может быть слова, монолог, рассказывающий о том, чем ты занимаешься на этой неделе.

Кап да кап, и не до сна,
Постучалась к нам весна.
Зазвенел ручей игриво.
Вышел ежик:» Что за диво!
Хватит звери нам скучать,
Уж весну пора встречать!»