Рубрика: Հաշվետվություն, Uncategorized

Եռօրյա ճամփորդություն դեպի Գյումրի

I օր

Երկուշաբթի օրը մեզ համար շատ սպասված օր է եղել, մենք գնում էինք Գյումրի: Երկուշաբթի օրը մենք հավաքվեցինք մայր դպրոցի երթուղայինների մոտ և շարժվեցինք դեպի Գյումրի: Ճանապարհին կանգ առանք և նախաճաշեցինք, որովհետև շատ սոված էինք: Երբ հասանք Գյումրի գնացինք յոթ վերք եկեղեցին: Մենք այնտեղ տեսանք այն գմբեթը, որը երկրաշարժից մինչև հիմա մնացել էր: Մտանք եկեղեցի, արտասանեցինք <<Հայր մեր>>-ը, մոմ վառեցինք և դուրս եկանք եկեղեցուց: Հետո Վարդանանց հրապարակի մոտ նկարվեցինք և գնացինք Կապսի ձոր ռեզորթ: Հասանք տեղավորվեցինք հյուրատանը: Մի քիչ հանգստացանք և գնացինք ճոճվող կամուրջը նստելու: Այդ կամուրջը կոչվում էր ճոճվող, որովհետև երբ նստում ես կամուրջ այնտեղի աշխատողները սկսում են կամուրջի վրա թռնել, ոովհետև այդպես շատ հետաքրքիր է: Հետո գնացինք ընթրեցինք, հեռուստացույց դիտեցինք մի քիչ ուրախացանք և ընկեր Անահիտին և Ընկեր Իվետային կանչեցինք միասին տաք շոկոլադ խմելու և հեռուստացույց դիտելու, իսկ հետո գնացինք քնելու:

 

II օր

Երկրորդ օրը արթնացանք շատ շուտ, լվացվեցինք, հագնվեցինք և իջանք դուրս մարզանք անելու: Մարզանքից  հետո խաղացինք խաղեր, որից հետո մրցույթ արեցինք, որ տեսնեինք թե ով էր ամենաարագավազը, աղջիկներից Լիլիթն էր, իսկ տղաներից Արմենը: Հետո գնացինք նախաճաշելու, նախաճաշելուց հետո գնացինք Zip-line քշելու: Բայց մենք չքշեցինք, որովհետև վախենում էինք: Հետո տղաներին հրավիրեցինք մեր սենյակ UNO խաղալու: Մինչ խաղալը ծանոթացանք տղաների հետ, անգամ պատկերացում չունեի, որ այդպիսի լավ մարդկանց հետ գնում եմ ճամփորդության: Խաղալուց հետո գնացինք մատուռ, որտեղ արտասանեցինք <<Հայր մեր>>-ը: Հետո ձնագնդիկ խաղացինք և գնացինք սենյակ UNO և Դե խաղա խաղալու: Խաղալուց հետո գնացինք ընթրիքի և պատրաստվեցինք այդ օրվա ֆուտբոլին: Խաղին մասնակցելու էր Հայաստանը և Ֆինլանդիան: Մինչ խաղի սկսվելը մենք տղաների հետ գնացինք մեն-մենակ ման գալու: Հետո, երբ արդեն խաղը սկսվեց մենք տղաներին կանչեցինք, որպեսզի միասին դիտենք խաղը: Ինչպես միշտ խաղում պարտվեցինք մենք 2:0 հաշվով օգուտ Ֆինլանդիային: Հետո դիտեցինք Մահվան ջոկատը սերիալը և գնացինք քնելու:

 

III օր

Երրորդ օրը սկսեցինք շաաաատ ուրախ: Մենք 6-րդ դասարանի Լիլիթին պաստել էինք: Հետո գնացինք նախաճաշելու, որից հետո մենք գնացինք մեր սենյակ և պատրաստեցինք ճամպրուկները: Ցավոք այդ օրը մենք ժամանակ չունեցանք UNO և դե խաղա խաղալու: Մենք նստեցինք ավտոբուս և շարժվեցինք: Ճանապարհին կանգնեցինք և հաց կերանք, ապա նստեցինք ավտոբուս և շարժվեցինք: Ճանապարհին խաղալով սելֆիներ անելով գնացինք: Ճիշտ է մենք չէինք ուզում գնալ, ուզում էինք մնալ, բայց դե… Ճանապարհին տղաների հետ շփվեցինք, և խաղացինք: Գնացինք  Հայոց այբուբենի հուշարձան: Այնտեղ շատ ցեխոտ էր: Մեր կոշիկները ամբողջովին կեղտոտվել էին, չնայած դա մեզ չէր խանգարում ուրախանալ: Հետո մենք նստեցինք ավտոբուս և գնացինք մայր դպրոցի երթուղայինների մոտ և նույնիսկ չնկատեցինք, թե ինչպես անցավ ժամանակը : Շատ շնորհակալ ենք ընկեր Անահիտից և ընկեր Իվետայից նման հրաշք ճամբար կազմակերպելու համար:

Նկարները ներքևում

Это слайд-шоу требует JavaScript.

 

Реклама
Рубрика: Հաշվետվություն, Նախագծային շաբաթ, Uncategorized

Ճամփորդություն դեպի Ոսկեհատ

Մենք այսօր գնացել էին Ոսկեհատ: Սկզբում մենք նստեցինք ավտոբուս և շարժվեցինք: Ճանապարհին սուջուխ կերանք և խաղացինք 21: Կանգնեցինք Ոսկեհատ գյուղի Խրիմյան Հայրիկի անվան միջնակարգ դպրոցում: Այնտեղ 3 տղա եկան մեզ հետ և մեզ ուղեկցեցին: Շատ հետաքրքիր էր և շատ հաճելի էր դիտել այդ տեսարանները: Գնացինք և հասանք մի տեղ, որը շատ նման էր ամրոցի, այն սկզբից կլոր էր երևում, բայց երբ դիմացից նայեցինք, տեսանք, որ կլոր չէ: Գնացինք՝ ճանապարհին ուրախանալով և խաղալով: Սկզբում մենք մի զառիվեր բարձրացանք, հետո գնացինք և մտանք մի տեղ, որտեղ վերևը բաց էր: Մենք հետո գնացինք մեծ ֆուտբոլի դաշտ, որտեղ հանգստացանք, լիքը խաղացինք և տեսանք քարերից մեկի վրա նկար, որը ցույց էր տալիս, որ եղնիկի հետևից հովազ էր ընկել: Քանի որ ֆուտբոլի ժամը սկսվեց, մենք գնացինք և դիտեցինք ֆուտբոլը: Ֆուտբոլը ավարտվեց 5:0 հաշվով՝ օգուտ Ոսկեհատի երեխաներին: Մենք այդքան էլ չտխրեցինք, հակառակը, մենք նրանց հրավիրեցինք մեր դպրոց՝ ֆուտբոլ խաղալու: Այդպես գնացինք նստեցինք ավտոբուս և շարժվեցինք դեպի դպրոց:))

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Рубрика: Հաշվետվություն, Uncategorized

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՄԱՆ ՆԱԽԱԳԾԵՐ

1.
Ուսումնական առաջին շրջանում սովորողի ուսումնական գործունեության  ամփոփում
4.
  • Սովորողի մարզական գործունեության գնահատումը

Ես ընտրել եմ մարզական գործունեությունս սեղանի թենիս: Դժվարություններ առաջին անգամ ունեցել եմ առաջին դասի ժամանակ, իսկ հիմա կարողանում եմ խաղալ: Այս չորս ամսվա ընթացքում բացակայություններ չեմ ունեցել: