Рубрика: Պատմություն, Uncategorized

Պատմություն

Առաջադրանքներ.
1. Ներկայացրե՛ք Բագրատունյաց կենտրոնացված պետության թուլացման պատճառները:

Արքայական իշխանության համար պայքարը Գագիկ Ա-ի որդիների միջև վերաճեց զինված ընդհարման, որին միջամտեցին հարևան պետությունները: Ի վերջո հայոց սպարապետ Վահրամ Պահլավունու և վրաց թագավորի միջամտությամբ եղբայրները հաշտվեցին: Ավագ որդին՝ Հովհաննես-Սմբատը, որին պաշտպանում էր պալատական վերնախավը, ժառանգեց գահը՝ ստանալով Անի քաղաքը, Շիրակը և հարևան գավառները:

2. Ներկայացրե՛ք Անիի թագավորության անկման հետևանքները:

Բանակցությունների փոխարեն նրանից պահանջեցին Անին իր շրջակայքով, ինչը Գագիկ Բ-ն խիզախորեն մերժեց: Նա կայսրին ամոթանք տվեց հետևյալ խոսքերով. «Հայոց տան տերն ու թագավորն ես եմ և ես քեզ չեմ տալիս հայոց երկիրը, որովհետև դու ինձ խաբեությամբ ես բերել Կոստանդնուպոլիս»: Դրանից հետո կայսրը նրան կալանավորեց և թույլ չտվեց երկիր վերադառնալ: Կրկին Անի ուղարկված բյուզանդական զորքերը դարձյալ պարտություն կրեցին:

3. Ներկայացրե՛ք Բագրատունյաց Հայաստանի պետական կառավարման համակարգը /գրավոր, դասագիրք և այլ աղբյուրներ/.

Բյուզանդիան իր հակառակորդ Արաբական խալիֆայությանը թուլացնելու նպատակով խրախուսում էր Հայաստանի անկախանալը և շտապեց դաշինք կնքել նրա հետ: Դեռևս 876թ. բյուզանդական կայսր հայազգի Վասիլ Ա-ն հատուկ պատգամավորություն է ուղարկում Աշոտ Բագրատունու մոտ: Կայսրը հայտնում է, որ ինքը ծագում է հայ Արշակունիներից, և քանի որ Բագրատունիները Հայաստանի թագադիր ասպետներն են եղել, նրանից թագ է խնդրում: Ի նշան փոխադարձ բարեկամության՝ Աշոտը թագ է ուղարկում Վասիլ Ա-ին:
Реклама
Рубрика: Գրականություն, Uncategorized

Թևավոր խոսք

Թևավոր խոսքերն իմաստալից, սրամիտ մտքեր են, դիպուկ 
բառեր ու պատկերավոր արտահայտություններ, որոնք 
գործածվում են թե՜ բանավոր, թե՜ գրավոր խոսքում: 
 
Թևավոր խոսքերի մեծ մասն ունի անհատական ծագում` պատմիչների, գրողների, պետական ու քաղաքական գործիչների, գիտնականների սրամիտ, իմաստուն խոսքեր են. օրինակ՝ «Եկա՜, տեսա՜, հաղթեցի՜», «Եվ դո՞ւ, Բրուտո՜ս» (Հուլիոս Կեսար), «Մեծից մինչև ծիծաղելին մի քայլ է» (Նապոլեոն Բոնապարտ), «Բոլոր ճանապարհները տանում են Հռոմ» (Ժան դը Լաֆոնթեն), «Օ՛ ժամանակներ, օ՛ բարքեր» (Կիկերոն) և այլն: Կան թևավոր խոսքեր, որոնց ծագման տեղն ու ժամանակն անհայտ են. գործածության մեջ են մտել զանազան զրույցներից, ավանդապատումներից, առասպելներից, բանահյուսությունից և սերտորեն առնչվում են ասացվածքներին. օրինակ՝ «Ով ալարի, ոչ դալարի»: 
Թևավոր խոսքի իմաստ են ձեռք բերել գրական և դիցաբանական հերոսների անունները, բառերը, որոնք դիտվում են իբրև երևույթի հոմանիշ. օրինակ՝ Քաջ Նազար՝ վախկոտ մարդ, Ձենով Օհան՝ բարձրախոս մարդ, աքիլլեսյան գարշապար՝ մարդու խոցելի տեղը, դամոկլյան սուր՝ վերահաս վտանգ, երկու տիրոջ ծառա՝ երկերեսանի մարդ, գորդյան հանգույց՝ անլուծելի, խճճված հարց, սիզիփոսյան աշխատանք՝ զուր, անօգուտ գործ և այլն: Թևավոր խոսքի անսպառ աղբյուր է Աստվածաշունչը՝ «Ակն ընդ ական, ատամն ընդ ատաման», «Սիրի՜ր մերձավորիդ, ինչպես քո անձը», «Ինչո՞ւ եղբորդ աչքի միջի շյուղը տեսնում ես, քո աչքի միջի գերանը չես տեսնում», «Անառակ որդու վերադարձը» և այլն:
Թևավոր խոսքը հաճախ անջատվում է գրական երկից և ընկալվում որպես առանձին միավոր. օրինակ՝ «Չգիտակցված մահը մահ է, գիտակցված մահը՝ անմահություն»,  «Լավ է կույր լինել աչքով, քան կույր՝ մտքով» (Եղիշե, «Վարդանի և Հայոց պատերազմի մասին»):
Ուշ միջնադարում ու նոր ժամանակներում հայ և օտար գրողների ու բանաստեղծների ստեղծագործությունների վերնագրերը և որոշ արտահայտություններ այնքան են սիրվել ժողովրդի կողմից, որ թևավոր խոսքի արժեք են ձեռք բերել. Հովհաննես Թումանյանի «Անբան Հուռին», «Ձախորդ Փանոսը» հեքիաթների վերնագրերը դարձել են ծույլ աղջկա և անհաջողակ մարդու բնորոշումներ, «Կիկոսի մահը» մանկական բանաստեղծության վերնագիրն օգտագործվում է անմիտ, անտեղի սուգ, «Մի կաթիլ մեղրինը»՝ ոչնչից մեծ իրարանցում, իսկ Պուշկինի «Ոսկե ձկնիկ» հեքիաթի «կոտրած տաշտակ» արտահայտությունը՝ ձեռնունայն մնալու իմաստներով և այլն:
 Թևավոր խոսքը բանավոր ու գրավոր ասելիքը դարձնում է պատկերավոր և արտահայտիչ: Թևավոր խոսքերի ուսումնասիրությամբ զբաղվում է դարձվածաբանությունը:
Рубрика: Ռուսերեն, Uncategorized

сведения о Туманянa

Домашнее задание: прочитать   общие сведения о Туманяне и о его переводческой деятельности. В блогах в нескольких предложениях написать, что вы запомнили из прочитанного.

Ованес Туманян был хорошим, умным, заботливым человеком. Он написал много стихов, сказок и эпопей. В 1880-х годах Туманян написал свое первое известное стихотворение «Пес и кот». Спустя несколько лет первый сборник стихов 1890 года был издан в Москве, и только через два года вышла вторая книга, после которой его стихи стали по-настоящему популярными. В 1902 году Туманян создал еще один шедевр «Взятие крепости Тмук», основанный на легенде. Его выдающиеся поэмы »Лореци Сако»(1889г.) и »Ануш»(1890г.), в которых описываются жизнь и традиции армянской патриархальной деревни, а также поэма »Стон»(1890г.), где изображена борьба крестьян против эксплуатации, родились позже. В1921г. в Тифлисе он основал Дом армянского искусства. В том же году он стал президентом комитета помощи Армении. Но вскоре здоровье поэта ухудшилось и весной 1923г.он скончался, оставив после себя огромное литературное наследие.

Рубрика: Գրականություն, Uncategorized

Հրաչյա Աճառյանի աշխատությունները

աճառյան

Զարմանալի աշխատասիրությամբ ու աշխատունակությամբ օժտված մեծանուն գիտնականը ստեղծեց բազմաթիվ մեծարժեք գիտական աշխատություններ` հավատարիմ մնալով հավաքած նյութի փաստական տվյալների խորահմուտ վերլուծությանը և հիմնավոր փաստարկումներին, որով նրա յուրաքանչյուր աշխատություն, բացի գիտական հետազոտություն լինելուց, նաև յուրահատուկ տեղեկություն է՝ տվյալ առարկային վերաբերող բոլոր հարցերի պարզաբանումների ամբողջությամբ։

Հրաչյա Աճառյանի «Արմատական բառարանի» չորս հատորը մեր բնակարանի ամենաերեւացող տեղում էր, հեռուստացույցի հարեւանությամբ: Հայրս՝ լեզվաբան Վիգեն Ավագյանը, աշխարհում երբեւէ տեղի ունեցած ամենահրաշալի ու զարմանալի բանը համարում էր Աճառյանի «Լիակատար քերականություն  հայոց լեզվի՝ համեմատած 562 լեզուների» աշխատությունը: Հայերենի քերականությունը համեմատել աշխարհի 562 լեզուների հետ:

Հրաչյա Աճառյան

Այսօր ես կարդացի և դիտեցի Հրաչյա Աճառյանի մասին ֆիլմ: Ֆիլմում Աճառյանի մասին են պատմում: Բավականին նոր բաներ իմացա: Հրաչյա Աճառյանը ծնվել է մարտի 8-ին 1876 թվականին: Աճառյանը 1 տարեկան էր, երբ պատահեց նրա հետ այս մեծ դժբախտությունը: Նա մի արևոտ օր երկար ժամանակ նայելով արևին սկսում է լաց լինել, իսկ առավոտյան աչքերը չեն բացվում: Նրան տանում են ակնաբույժի մոտ: Բժիշկը կարողանում է օգնել երեխային, բայց նրան հաջողվում է միայն աջ աչքը բուժել: Ձախ աչքը բուժելու համար խորհուրդ է տալիս սպասել մի քանի տարի: Կենտրոնական վարժարանում սովորելու տարիներին էլ կնքվում է նրա Աճառյան ազգանունը: Քանի որ մահմեդականները ազգանուններ չունեին նրանց դիմում էին անուն և հայրանունով: Դպրոցի հոգաբարձությունը մտածում է, որ ավելի ճիշտ կլինի աշակերտներին ազգանուններով գրանցել: Այդ ժամանակ էլ Հրաչյան որոշում է օգտագործել իր հոր մականունը, որին իր կարճահասակության համար կրճին մականուն էին տալիս և նա դպրոցում գրվում է կրճինյան ազգանունով: Դասընկերները սկսում են ծաղրել նրան՝ կոչելով կրճիկ-տրճիկ: Սա դաս է լինում նրան և կրճիկ բառը աշխարհաբար թարգմանելով ստացվում է աճառ: Աճառյանը արտասահմանում սովորելու մասին էր մտածում: Շուտով նա մեկնում է Փարիզ:

Рубрика: Քիմիա, Uncategorized

Հաշվարկներ ըստ բանաձևերի

Գործնական աշխատանք`հաշվարկներ ըստ բանաձևերի
Գործնական աշխատանք՝ Հաշվարկներ ըստ քիմիական բանաձևերի՝ H2SO4, NaNO3, FeSO4, KMnO4, SiO2

1.Նյութի անվանումը

ծծմբական թթու

2.Ինչ տարրերից է կազմված տրված նյութը

H- ջրածին
S- ծծումբ
O- թթվածին

3.Քանի ատոմ ամեն մի տարրից կա տվյալ նյութի մոլեկուլում

1 մոլեկուլում կա՝ 2H, 1S, 4O ատոմներ

  1. Հաշվել՝Mr 

(H2SO4)= 1*2+32+16*4= 2+32+64=98

  1. Հաշվել տարրերի զանգվածային հարաբերությունները` m

m(H)= m(S)= m/o)= 2:32:64

6..Հաշվել տարրերի զանգվածային բաժինները`w

7.Նյութը բարդ է, թե պարզ
8.Հաշվել մեկ մոլեկուլի զանգվածը

Рубрика: Տրամաբանություն, Uncategorized

Տրամաբանություն

  1. Գծիր 12 կողմ ունեցող երկրաչափական պատկեր, որը ունենա 8 ներքին և 4 արտաքին ուղիղ անկյուն:

2. Պատկեը պետք է բաժանել ավելի փոքր քառակուսիների:  Ամենաքիչը քանի՞ քառակուսու կարելի է բաժանել պատկերը:

751

3. Արագաչափը ցույս է տալիս 78987 կմ:  Քանի՞ կիլոմետր հետո արագաչափի ցուցմունքում գրված թվում թվանշանները չեն կրկնվի:

751

4. Ո՞րն է աենաերկար պարանը

blue, yellow and red rope spiral

Պատ. կարմիր պարանը:

5. Հաշվիր փողոցի լայնությունը եթե սև շերտերի լայնությունը 0,5 մ է, իսկ սպիտակ շերտերինը՝ 0,6 մ:

Crosswalk

6. 100լ ծովաջուրը պարունակում է 15 կգ աղ:  Որքա՞ն աղ է պարունակում 3լ ծովաջուրը:

7. Գնացքը 450 մ երկարությամբ կամուրջն անցավ 45 վայրկյանում, իսկ սյան մոտով ` 15 վայրկյանում:  Գտեք գնացքի երկարությունը և արագությունը:

8. Two fathers and two sons sat down to eat eggs for breakfast. They ate exactly three eggs, each person had an egg. The riddle is for you to explain how

Հայր, որդի, տղա

9. Forward it is heavy, but backward it   is  not. What is it?

Տոննա